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Ein Unternehmen gleicht einem Segelschiff, welches durch den turbulenten Wirtschaftsmarkt gesteuert werden muss. Dabei geht es nicht zuletzt darum, das Unternehmensschiff über Wasser zu halten …
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Aus welchen Kosten setzt sich der Warenpreis zusammen? Wie wird der Betriebsablauf gesteuert? Wie wird der Erfolg eiens Unternehmens gemessen? |
Für Schüler ab 6 bis 12 Jahre gibt es eine Version in Form eines Rollenspieles. Eine Gruppe aus 6 bis 15 Schülern verteilen unter sich die Rollen von Mitarbeitern (Designer, Schneider, Buchhalter u.s.w.), Lieferanten, Kunden und Anteilseigner, bauen zusammen ein Unternehmen (Design-Atelier) auf, setzen Produktion in Gang (Buntpapier, Schere und Klebestift lassen neue Modelle entstehen), treffen Entscheidungen über den Endpreis des Produktes (als Geldstücke dienen Spielchips) und erleben die Konsequenzen eigener Entscheidungen. Die Schüler lernen, wie ein Unternehmen aufgebaut wird, wie das Produkt Schritt für Schritt hergestellt wird, wie der Preis auf die Ware entsteht, welcher Preis für das Produkt von den Kunden gefordert werden muss, damit das Unternehmen auch in der Zukunft bestehen bleibt und warum manches so teuer ist.
Die größeren Teilnehmer simulieren die Führung eines Produktionsunternehmens innerhalb einiger Geschäftsjahre. Sie haben zum Spielen nur Spielchips, die sowohl für das Geld als auch für die Produkte stehen. Sie erlernen die Grundbegriffe der Betriebswirtschaft sowie die Grundkenntnisse des betriebswirtschaftlichen Handelns und werden mit Erstellung von Bilanz und Erfolgsrechnung (Jahresüberschuss) vertraut.
Dieses Lehrspiel in Version für die Schüler ab 7. Klasse bedarf einer Moderation mit ausführlichen Vorbereitungs- sowie Auswertungsphasen im Rahmen eines Seminars oder einer Seminarreihe. Um Aufgaben, Ziele und Ergebnisse des Lehrspieles den Teilnehmern anschaulich vor Augen zu führen, soll das Lehrspiel von einer Folienpräsentation begleitet werden. Diese wird in Form einer PowerPoint-Präsentation auf einer CD dem Lehrspielmoderator zur Verfügung gestellt. Das Planspiel kann in den Unterricht Ethik oder Wirtschaft, Technik und Haushalt eingebaut werden und ist auch besonders gut zur Berufsorientierung oder zur Vorbereitung auf eine wirtschaftlich orientierte Ausbildung bzw. auf Selbstständigkeit geeignet.
Inhalt:
bau dein Unternehmen auf und merke dir die Grundbegriffe der Betriebswirtschaft;
erfülle die Aufgaben für das Jahr 1, erstelle die Bilanz und Erfolgsrechnung;
schreibe eine Rechnung an den Kunden;
nimm die Optimierungen für das Jahr 2 vor;
spiele das Jahr 2 mit Optimierungen durch, erstelle eine neue Bilanz und Erfolgsrechnung (Jahresüberschussrechnung);
schätze die Entwicklung deines Unternehmens ein.
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